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Como ensinar e engajar alunos de todos os níveis de leitura?
Conteúdo:
Fundamentação Teórica: Alfabetização e Letramento: princípio alfabético e compreensão leitora Práxis pedagógica: falar, ler e escrever.
Apresentação da metodologia e o bloco de atividades para alfabetização e letramento de crianças em diversos níveis de leitura.
Objetivos:
Compreender alfabetização e letramento como processo de aquisição e desenvolvimento da língua escrita.
Desenvolver uma prática pedagógica a partir de uma metodologia sociointeracionista.
Socializar um bloco de atividades e a metodologia aplicada para o desenvolvimento da leitura e da escrita de crianças em diversos níveis de aprendizagem.
Refletir sobre a ação pedagógica e os recursos utilizados para a alfabetização das crianças.
Alessandra Leão Pedagoga, psicopedagoga e Mestre em Educação